11月11日上午，在现代服务系幼教专业的幼儿文学课堂上，谢新星老师聚焦“脱稿讲演幼儿故事”的核心技能，以大班语言领域经典故事《小熊不刷牙》为范本，带领学生解锁幼儿故事讲演的实用技巧。
脱稿讲演是幼儿教师的必备能力，谢老师围绕故事“小熊偷懒不刷牙→牙疼遇险→养成刷牙习惯”的主线，引导学生如何用幼儿易懂的表达传递卫生习惯的重要性，课堂上的角色塑造、情感传递等实操细节的指导，为幼教专业学生提供了直接可借鉴的经验。
课堂实践小贴士
1. 节奏把控：讲述小熊耍赖不刷牙时语速放缓、语气软糯；牙齿“发怒”和小熊牙疼情节加快语速，用急促语调强化冲突感，适配大班幼儿注意力时长。
2. 互动设计：讲到关键节点提问“你们每天都刷牙吗？”“怎么刷才能保护牙齿呀？”，穿插“模仿刷牙动作”的小任务，让幼儿主动参与其中。
3. 角色塑造：用稚嫩音色演绎小熊，温柔语调表现熊妈妈，尖锐短促的声音模拟牙齿“抗议”，搭配捂嘴、皱眉、摆手等肢体动作，让角色更鲜活。
幼儿文学是连接教师与幼儿的桥梁，脱稿讲演则让故事更具感染力。跟着谢老师的课堂，解锁幼儿故事讲演新技能，用专业为幼教学子今后发展奠定坚实基础。
教师简介
现代服务系专业教师谢新星，教育硕士。依托教育硕士阶段系统的教育学、心理学理论基础，擅长将前沿项目式学习教育理念融入课堂。深耕幼儿文学教学多年，是学生成长路上的“引路者与同行者。”
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